5月31日下午，北京市启喑实验学校，儿童文学作家常怡以故宫为背景，带孩子们认识故宫里的大怪兽；康乐里小学，诗人树才以阿多尼斯的一首诗开场，鼓励孩子们以诗歌的方式提出问题，并给出自己的回答……一系列名家进校园讲座，见证了“2019北京儿童阅读周”活动的启动。

　　已成功举办5届的北京儿童阅读周，是北京市西城区专门针对青少年儿童设计的阅读推广活动。本届儿童阅读周既是2019年北京全民阅读暨第九届书香中国·北京阅读季“七进”活动之一，也是落实2019年北京全民阅读工作进程中的一件大事。

　　引领观念 示范方法

　　“本届北京儿童阅读周，联动中国童书博览会，通过好书展示推荐、好书评选、专家研讨会、名家进校园等一系列深度阅读活动，为青少年儿童提供丰富的阅读大餐，提升青少年儿童深度阅读能力综合素养，引领儿童阅读推广观念，示范儿童阅读推广方法。”西城区文化和旅游局副局长古杨利说。

　　据介绍，今年7月，汇集全国百余家儿童出版社、阅读推广机构、阅读名家的第五届中国童书博览会将开幕。作为中国儿童阅读产业的标杆活动，将在全球视野下，为孩子带来多种中外优秀儿童好书，打造海量主题书市，让家长和孩子们在暑假，享受一场阅读的盛宴。

　　暑假期间，西城区第一图书馆、西城区第二图书馆及西城区青少年儿童图书馆将共同联合，开展北京儿童阅读周读书荐书系列展览，为孩子推荐有价值的读物，提升孩子们的阅读乐趣，让孩子读好书，好读书。同时，以书为线索，推荐西城阅读行走系列打卡线路，让孩子不光在书本中阅读，也以行走的方式了解我们身处的城市，重新发现北京。

　　今年10月中旬，北京儿童阅读周校长研讨会还将联动全市专家、学者、校长，聚焦青少年儿童阅读新生态，探讨学校、家庭、社会三方力量如何能进行更有效地结合，创新模式，提升阅读推广的教育力，并形成系列调研成果，引领青少年儿童阅读推广与阅读教育发展方向。

　　多点互动 创新模式

　　“统筹资源，建立特色阅读体系，一直是‘书香西城’的工作重点。”古杨利表示，作为“书香西城”的重要组成部分，北京儿童阅读周一直着眼于如何形成家庭、学校、社会三方有效联合，互为补充，“以更科学、更精准、更国际化的视野服务儿童阅读工作”。

　　据古杨利介绍，其中，名家进校园系列活动是为了丰富校内的基础“阅读场”。以不同主题的内容，请不同领域的作家、学者、研究者来到校园，由一本书或一个话题展开，打开校园阅读的场域，为孩子们带来更生动、有趣、深入的阅读内容，让孩子在体验阅读乐趣的同时，对校内阅读进行有效补充。

　　中国童书博览会及读书荐书系列展览，在校内阅读与家庭阅读之间，形成更大的外部“阅读场”。它契合庆祝新中国成立70周年这一主题，以好书为线索，为孩子推荐适龄且有价值的读物，更以多种形态的阅读体验，让孩子们感受一本书的乐趣。

　　北京儿童阅读周校长研讨会则形成专业“阅读场”，以全市范围内的专家、校长为代表，共同关注儿童阅读的阅读新趋势和顶层设计。“今年将以三位一体的模式为主要讨论方向，探索家庭、学校、社会三方如何围绕儿童阅读这一核心，各自发挥资源优势，投入阅读教育中，互为补充和延伸，形成更有效的机制。”古杨利说。

　　古杨利表示，西城区持续在儿童阅读领域优化“西城模式”，推动“书香西城”建设，实现跨区域、跨形态的联动，以更好地服务儿童阅读，并让“西城模式”可推广、可复制，形成更广泛的文化效应。

作者：李婧璇 王坤宁  来源：中国新闻出版广电报  发布时间：2019年6月14日